martes, 29 de noviembre de 2011

NORMATIVA NSC DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Como ya comentamos en clase, nos regiremos por una normativa interna que fue elaborada por el Prof. Burguillos y publicada en el 2009; así como también por las Normas APA UPEL (2006), para todo lo que no esté expresamente dicho en el primer reglamento interno.

Esta normativa regirá para todo lo relacionado con el TDI del ciclo diversificado NSC (4to y 5to año mención CIENCIAS).

ES BIEN IMPORTANTE QUE LOS CONSULTES Y LOS CONOZCAS, PARA QUE TENGAS CLARO EL PROCESO.


CRONOGRAMA PRUEBAS DEL I LAPSO 2011-2012

Estudiante de 4to:

A continuación se ofrece el cronograma de pruebas del 
I lapso del 2011, para que lo tengas a mano por si se te extravía el físico o lo puedas descargar a tu PC para consultarlo cuando te convenga...

Éxito en esta nueva jornada de evaluaciones.



(click en la imagen para descargar el cronograma plissss)

jueves, 24 de noviembre de 2011

ESQUEMAS Y MÁS ESQUEMAS (2)

Hola a todos:

A continuación les ofrezco 2 esquemas diferentes (uno tipo mapa jerárquico y otro tipo índice (alfa-numérico) sobre técnicas para construcción de párrafos. Ambos muy útiles a la hora de armar un ensayo! Ambos son extraídos de la Web; el primero del blog de Carrera (2010) y el segundo de la página Profes.net.

También les dejo los enlaces pues contienen información valiosa para la construcción de esquemas.






Fuente: Carrera (2010) Esquemas

Fuente: Profes.net (2011). A su vez tomado de Cabrera y otros (s/f)

domingo, 20 de noviembre de 2011

SEMANA 8 -Elaboración de propuesta de investigación-

Para esta semana y un poco más, corresponde elaborar la propuesta de investigación que luego se convertirá en tu ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. 

La misma se regirá por las pautas dadas en clase, que se resumen en el documento que se enlaza a continuación. El mismo sirve a la vez de ejemplo sencillo de cómo se debe elaborar la propuesta tanto de fondo como de forma.

Se debe enviar la propuesta como adjunto al correo de la asignatura (nscinvestigacion4to@gmail.com). En  el asunto debes colocar  lo siguiente: 4X_apellido1_apellido2_apellido3_apellido4_propuesta. 

La fecha tope PARA TODAS LAS SECCIONES es el 28-11-2011 a las 11:59 pm. Se les recomienda que no lo dejen para última hora, para poder corregir con serenidad. 

SEMANA 7 -Clave de la prueba corta-

El ejercicio integral que se elaboró en el aula, el cual denominamos "prueba corta" para efectos administrativos, por sus características especiales tuvo un resultado no muy satisfactorio. No obstante, se entiende que estas competencias investigativas las seguiremos desarrollando en el transcurso del año escolar, así que podemos considerar que el ejercicio valió la pena como arranque. 

La clave de solución de las tres acciones (resumen B&D, RAD y esquema) se presenta en el siguiente enlace, que puedes descargar para confrontar tus resultados.




domingo, 13 de noviembre de 2011

SEMANA 7 - cierre de proceso -

Nos corresponde en esta semana evaluar lo aprendido hasta ahora. Utilizaremos un texto que servirá para aplicar las técnicas trabajadas y a la vez para introducir el tema que viene, que está relacionado con las competencias investigativas que hemos comenzado a desarrollar y que ahora las pondremos en práctica. La evaluación se hará en forma tradicional en el aula de clase, en parejas.

El texto en cuestión lleva por título "COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS" de Jorge Ossa Londoño (2008). Se refiere a lo que una persona puede hacer como resultado de integrar sus conocimientos, habilidades, actitudes y cualidades personales. Las competencias investigativas se aprecian como aquellas que orientan la mentalidad del científico hacia la búsqueda del conocimiento.

El texto en cuestión se puede descargar en el siguiente enlace:

lunes, 7 de noviembre de 2011

SEMANA 6 -tema 5- COMPARTIENDO ESQUEMAS

Esta semana compartiremos y aprenderemos colaborativamente, de una manera muy sencilla: Co-evaluando los esquemas de nuestros compañeros.


4to "A"




4to. "B"



4to "C"




4to. "D"




ASIGNACIÓN

  1. Cada sección ha producido una cantidad de esquemas que se han colocado como una recopilación en esta entrada. Hay 4 recopilaciones, una por cada sección. Deberás ver toda la presentación de tu sección (A, B, C o D) y elegir un esquema de los que están allí para que me ayudes a co-evaluarlo. ¿Te atreves?
  2. Imagina que estás viendo un trabajo de alguien que no conoces e intenta sacar de él lo mejor. Sin embargo, lo que creas que aún puede mejorarse, coméntalo en tono respetuoso y amable!. 
  3. Realiza el comentario del esquema elegido en esta entrada. Sólo puedes hacer la co-evaluación de 1 esquema. Comienza tu comentario diciendo el número de la lámina en la que se encuentra el esquema elegido y coloca lo bueno y lo mejorable! No olvides colocar al final tu nombre completo, año y sección.